Dil Öğrenmek Bir Ayrıcalık Mı?

Dil Öğrenmenin Avantajları Nelerdir?

Sosyoekonomik dezavantaj ile dillere kısıtlı erişim arasında doğrudan bir ilişki buldu. En sosyal açıdan en yoksun alanlardaki okulların, üçüncü aşamada (11-14 yaş arası) öğrencilerin% 17’sini ve birinci aşamada (14-16 yaş arası) öğrencilerin% 44’ünü dışladıkları tespit edildi. Son bulgular olayların düzelmediğini gösteriyor – seçmeli okullardaki öğrencilerin% 76’sı, sponsorlu akademilerde sadece% 38 ile karşılaştırıldığında bir dilde GCSE oturdu. Ayrıca, coğrafi bir bölünme görünmektedir, Londra ve Güneydoğu’da yaşayan gençlerin GCSE’de dil almaları daha muhtemeldir. İngiltere’deki diğer tüm bölgelerde düşüş kaydedilmiştir – ve kuzeydoğu en kötü etkilenmiş durumdadır. İşçi sınıfı alanlarındaki okullar, dil eğitimi sağlama konusunda çeşitli zorluklarla karşı karşıya kalmaktadır: serbest öğrenciler, sınıf yönetimi, ders çizelgeleme sorunları ve çok sayıda nitelikli öğretmen eksikliği. Alınan en zor sınavlar olarak algılanan, GCSE dili sınavlarında da önemli bir sorun var.

Ve onlar, kesinlikle, gerçek olmayan sınıf sınırlarının ortaya konmasıyla yapılacak en zor sınavlardır. Bir öğrencinin yalnızca beş veya altı GCSE’yi tamamlaması muhtemelse, okulların dilleri önereceği gerçekçi değildir. Brexit’in beklentisi, özellikle de Avrupa Birliği’nden ayrılmak için oy veren alanlarda, dil öğrenimi için düşmanca bir ortam yarattı. Dil eğitimine (okullar veya hükümet tarafından) hiçbir değer verilmemektedir ve bu en fakir öğrencilere ve kendi kişisel sosyal hareketliliklerine zarar vermektedir.

Bu, dillere öncelik verilen ve daha iyi kaynak verilen, özel ve başarılı okulların aksine. Daha da önemlisi, bu okullar aslanın dil öğretmenleri payını toplayabilir ve elinde tutabilirler.
Dil öğrenmek istemediklerini bilenler, onları çok sıkıcı bulduklarını ve dillerinin günlük yaşamlarında oynayacağı rolü bilmediklerini açıkça ifade ettiklerini söyledi. Tüm öğrenciler ebeveynlerinin hiçbiri başka bir dil bilmediyse, dillerini evde uygulamanın zor olduğunu vurguladılar. Diller, gençlerin sosyal hareketliliğinde temel bir rol oynamaktadır. Ve işçi sınıfı geçmişinden gelen öğrenciler, bir dil öğrenerek kazanabilecekleri en çok şeye sahipler. Yine de, İngiltere’de dil eğitimine en az erişimi olan kişilerdir.

Öğrenme ortamları, eğitim yolculuğu boyunca dilleri bütünsel olarak yerleştirmek zorundadır. Ayrıca, dillerin bir gencin yaşamı üzerindeki etkisi hakkında farkındalığı arttırmaya yardımcı olmak için okul kapıları dışındaki topluluklarla çalışmayı da içerir. Bu önemlidir, çünkü bugün gençlerin küresel vatandaşlar olmaları gerekir ve diller gençleri gelecekteki fırsatlara hazırlamada büyük rol oynar. Brexit sonrası Britanya’da, sadece İngilizce konuşmak yeterli olmayacak.

  • Site İçi Yorumlar
  • Aşağıdaki Boş Yeri Doldurun *Captcha loading...