Motivasyon Teorisi Nedir?

Sıradaki içerik:

Motivasyon Teorisi Nedir?

Motivasyon Teorisi Nedir?

avatar

nasilbe

  • e 0

    Mutlu

  • e 0

    Eğlenmiş

  • e 0

    Şaşırmış

  • e 0

    Kızgın

  • e 0

    Üzgün

Motivasyon Psikolojisi Nedir?

Çalışmak söz konusu olduğunda, motivasyon çok önemlidir. Yöneticilerin çalışanlarında üretkenliği arttırmalarına, vb. Yardım eden birkaç motivasyon teorisi ortaya çıktı. Psikoloji, eğitim, yönetim ve işletme gibi farklı alanlarda motivasyon teorisinin ne olduğunu öğrenin.

Motivasyon teorisi nedir: tanım ve anlam?

Motivasyon teorisi, bireylerin amaçlarına veya sonuçlarına ulaşmalarını sağlayabilecek şeyleri keşfetmeyi amaçlar. Bazen ‘motive olma’ fikri, özellikle işletmeler söz konusu olduğunda ‘mutlu olma’ fikri ile karıştırılabilir. İşadamlarının çalışanları daha üretken olmaları için motive etmesi gerekebilir. Motivasyon teorisi, işçilerin ve diğer bireylerin daha meşgul olmalarını, işlerine daha fazla yatırım yapmalarını, mutluluk seviyesine bakılmaksızın iyi performans gösterme isteklerini ortaya koyma teorisidir. Bu, çalışanların üretken ve etkili olmalarını teşvik etmek için yöneticilerin görevidir. İnsanlarla çalışırken, iyi motive olmuş çalışanlar şu şekilde davranır:

* müşterileri ile dost olmak

* işlerini hızlıca yerine getirme

* Bir müşterinin şirket satışlarını artırmak için satın almak istediği ek bir ürün önerimi.

Motive edici teorilerin çoğu iki kategoriye ayrılabilir: içsel ve dışsal. Kendine güveni yüksek olan kişilerin içsel olarak motive olmaları daha olasıdır. Dışsal motivasyon, bireylerin etkinlikten daha çok sonuca odaklandığı zaman faaliyetin sonucuyla ilgilidir. En sık alıntılanan motivasyon teorileri kaçış arayan ikilik modeli, sürücü azaltma teorisi, bilişsel uyumsuzluk teorisi ihtiyaç hiyerarşisidir.

Psikolojinin hem hayatta kalma hem de motivasyon teorileri sağlaması ilginçken, ekonomik bilim daha çok kişisel ilgi motivasyon teorilerine odaklanmıştır. Çeşitli teorilerde, motivasyon aynı veya benzer bir sonuç veren davranışı farklı şekillerde etkileyen ya bilinçli ya da bilinçsiz faktörleri tetikleyebilir. Örneğin, kişisel ilgi, çalışma arzusunu etkileyen bilinçdışı bir faktör olabilir. Bazı politik teoriler veya sosyal eğilimler motivasyona duyarlı veya bilinçsiz bir faktöre de hizmet edebilir. Örneğin, politikacılar, yöneticiler, sporcular ve diğerleri gibi büyük bir motivasyon kaynağı olan yüksek güçlü kişiler arasında yaygın olan popüler bir siyaset teorisidir. Kişisel çıkar, güç arzusu, etki ve güç ile ilgilidir.

Eğitimde motivasyon teorisi nedir?

Motivasyon, öğrencileri eğitim hedeflerine ulaşmak için daha iyi çalışmaya teşvik etmek için kullanılan eğitim sisteminin önemli bir bileşenidir. Eğitim ortamında, motivasyon hem iç hem de dış güç olabilir. Bu ikilemi dikkate alarak, eğitim ortamındaki iki ana motivasyon teorisini ayırt etmek mümkündür; bunlar içsel ve dışsal motivasyon teorilerini içerir.

Bireyin davranışları dış faktörler tarafından belirlenirse, lokus dıştır, yani dış kuvvetlerin yaşamında meydana gelen olaylardan sorumlu olduğu anlamına gelir. Dahili bir lokusu olan öğrenciler, bir bireyden gelen içsel motivasyonu kullanır, dış faktörler tarafından motive olanların dışlanmış bir mükafete veya motive olmak için sonuçlara ihtiyaç duyar. İçsel motivasyonu kullanma eğiliminde olan öğrenciler dışsal değil içsel benlik saygısı ve başarı duygusu artışı şeklinde içseldirler. Kendi hedeflerine sahip olmaları koşuluyla gerçekleşir. Ayrıca, içsel motivasyon, bir faaliyete duyulan ilgiye veya istenen başarıya ulaştıktan sonra memnuniyet hissine dayanabilir. Bazen öğrenciler herhangi bir içsel motivasyon hissetmezler. Başarılı olmak için takviyeye ihtiyaçları var. BF Skinner’ın davranışçı teorilerine göre, en etkili dışsal motivasyonel araçlar ceza ve ödül. Bu sistem istenen davranışı pekiştirmeyi ve istenmeyen eylemleri ihmal etmeyi amaçlar. Öğrenciler düşük dereceli, gözaltında tutularak ebeveynlere ve diğer evlere bir çağrı yapılması gibi olumsuz sonuçlar alarak cezalandırılabilirler. Ancak, istenen eylemler için olumlu bir pekiştirmenin kullanılmasında tecrübe gösterilmesi, öğrencilerin çabalarında başarılı olmalarında daha etkilidir.

Psikolojide motivasyon teorisi nedir?

Eğitim setine benzer şekilde, psikoloji de motivasyon teorilerini dışsal ve içsel, dışsal ve içsel faktörlere dayananlara ayırır. İlginç olan psikoloji daha derine dalar. Dış motivasyonun motive olmamızı sağladığını iddia ediyor, çünkü daha kolay ancak iç motivasyon olarak hedeflere ulaşmada böyle sonuçlar vermiyor. Bunun nedeni, içsel motivasyonun, değişen düşünce ya da eylemler tarafından yetiştirilen bir alışkanlıktan kaynaklanmasıdır. Dış motivasyon, bireyin davranışını etkileyen dış faktörlere dayanır. Bunlar zaman zaman tekrarlanmayan dışarıdan gelen düzensiz hareketlerdir. Dış faktörler bir kişinin çıkarlarından kaynaklanmaz, bu yüzden davranışta güçlü bir şekilde yer almazlar. En popüler içgüdü, azaltma, uyarılma, teşvik, bilişsel, öz-kararlılık ve diğer olduğu psikoloji motivasyon teorileri vardır.

* İçgüdü teorisi. İçgüdü teorisine göre, en eski motivasyon teorisi olan organizmalar, biyolojik olarak önceden programlanmış bir dizi içgüdü izler. Hayvanlara benzer şekilde, insanlar içgüdü denilen bir dizi davranışa dayanarak da davranabilirler. Bu motivasyon teorisi iç ihtiyaçlara dayanmaktadır, ancak en basit teorilerden biridir.

* Sürücü azaltma teorisi. Bu motivasyon teorisi, tüm organizmaların tüm ihtiyaçlarının karşılandığı bir durumda olmayı tercih ettiğini göstermektedir. Sonuç olarak, “tahrikler”, davranışı ilerletmeye ihtiyaç duyar, “azaltılmalıdır”. Sürücü azaltma teorisinin eleştirmenleri, ihtiyaçlarımızın bazen karşılanabileceğini ancak her zaman karşılanmayacağını söylüyor. Örneğin, bazı insanlar hafta sonu sabah geç saatlerde uyumaktan, rahat bir sandalyede kahve içmekten, vb. Uyumaktan hoşlanırlar. Böyle bir mutluluk hissi bizi motive eder, ancak teoriye göre, azaltılması gerekir. Öte yandan, eğer teori doğru olsaydı, hiç kimse heyecan ve zorlukları arayamazdı.

* Uyarılma teorisi. Tahrik redüksiyonunun karşı tarafında, uyarılma teorisi, stimülasyon seviyesini arttırmaya çalıştığımızı göstermektedir. Sıkıldığımızda, kendimizi fiziksel ya da zihinsel olarak zorlamalı ve endorfin seviyesini arttırmalıyız. Ancak, bizi hedeflerimize ulaşmamıza engelleyebileceğinden fazla uyarılma olmamalıdır. Uyarılma teorisi aynı zamanda Yerkes-Dodson Yasası olarak da adlandırılmaktadır. Uygulamada, uykusu ya da gergin hissetmesi durumunda, kişi ne yaparsa yapsın kötü performans gösterir. Herkesin kusursuz ve eğlenceli performansı belirleyen en üst seviyeye ve optimum uyarılma seviyesine sahiptir.

* Bilişsel teori. Bu motivasyon teorisi, davranışın düşünce ve beklentiler tarafından kontrol edilebileceği anlamına gelir. Örneğin, iş adamları arzulanan bir sonucu üretmeye yol açacağını düşündükleri şekilde davranırlar. Psikologlar Ed Deci ve Richard Ryan tarafından oluşturulan bilişsel teori iki tür motivasyon olduğunu ima eder: içsel ve dışsal. İçsel motivasyon, iç potansiyelimizi ve çıkarlarımızı yerine getirmemize iten şeydir. İçsel motivasyon, davranışlarınızdaki gerçek kişiliğinizi ifade etmek anlamına gelir. Dışsal motivasyon ise para, şan, tanınma vb. Gibi ödüller kazanma isteğinizdir.

* Kendini belirleme teorisi. Bu teori, işle ilgili ve diğer davranışlarınızı yönlendiren hem iç hem de dış motivasyon faktörlerini içerir. Yaptığı faaliyetlerin tatmin edici olması ve davranışını kontrol etmesine izin vermesi durumunda kişi kendi kararını verir. Dışsal ödüller motive edilebilir, ancak ne kadar özerk olursanız, o kadar kendinden emin olursunuz.

Yönetimde motivasyon teorisi nedir?

Bir örgütün çalışmalarını yönetme biçimi, işçilerin verimliliğini arttırmada önemli bir rol oynar. Bir organizasyon çalışması iki türe ayrılabilir: bir bütün olarak ve bir dizi bölüm olarak işlev görür. Departman düzeyinde, motivasyonel uygulamaların bir şirketin insan kaynaklarını kullanmada büyük önemi vardır. Bu sebeple, organizasyonlar organizasyonel, özellikle de departman düzeyinde verimli çalışmayı teşvik etmek için motivasyon teorilerini kullanmalıdır. Yönetimde birçok motivasyon teorisi vardır. Yöneticilerin, çalışanları üretkenliklerini artırmaları için teşvik etmesi gerekir. Yaptıkları işin önemli olduğunu, ödüllendirileceğini ve adil davranıldığını hissetmeleri gerekir. Yönetimdeki birçok motivasyon teorisi, çalışanlara işyerinde nasıl daha fazla motivasyon sağlanacağı konusunda önerilerde bulunur. Yöneticiler hangi teorinin çalışanlarına en uygun olduğunu anlarsa, işçilerin verimliliğini arttırmaya yardımcı olur. Yönetimde en etkili motivasyon teorilerinin listesi aşağıdadır.

X teorisi ve Y teorisi

60’larda, Douglas McGregor, yönetimde iki zıt motivasyon teorisi geliştirdi. Bu teorilere göre, çalışanlar iki kategoriye ayrılabilir. Teori X çalışanları çalışmak ve sorumlu olmak istemiyorlar. Teori Y çalışanları işte çok çaba sarf ediyor. İşverenler, X çalışanı teorisi ile hiçbir problem yaşamazken, Y çalışanı teorisini motive edebilmeleri için fırsatlar geliştirmeleri gerekir.

Hawthorne Etkisi 20’li yıllarda Elton Mayo Hawthorne etkisini geliştirdi. Bu etki, çalışanların çalışmaları ölçülür ve çalışılırsa daha motive olduklarını kurar. Mayo, çalışanların geri bildirim almaları durumunda daha verimli olduklarını iddia etti. İşçilerin işi kabul edilirse ve görüşleri işyerinde önemliyse, yapmak için motive olacaklar.

Eşitlik teorisi John Stacey Adams tarafından geliştirilen eşitlik teorisi, işyerinde tedavinin en önemli rolü oynadığını belirtiyor. Çalışanlar, adil davranılmaları halinde kendilerini motive ederler ve adil davranılmaları durumunda motive edilmezler. Bir organizasyonda ve yönetimde, bu, çalışanlara çalışmalarının tanınması ve ikramiye ve diğer ödüller kazanma şansı verilmesi anlamına gelir. Eğer yöneticiler bazı çalışanları kendilerinin daha üretken olarak tanıdığını belirtiyorlarsa, büyük oranda motivasyonsuz bir çalışan grubu ile karşı karşıya kalacaklardır.

FW Taylor’ın bilimsel yönetimi

Taylor, ABD’li çelik işçileri üzerinde yaptığı araştırmaya dayanan bir motivasyon teorisi geliştirdi. İşte yaptığı varsayımlar:

* İnsan, ekonomik büyümesini en üst düzeye çıkarmakla ilgilenen rasyonel bir ekonomik hayvandır.

* İnsanlar grup olarak değil, birey olarak yanıt verir .

* İnsanlara standart makineler olarak davranılabilir.

Taylor, çalışanların en etkili motivasyon faktörünün para olduğu sonucuna vardı. Bu teoriye göre, çalışanın maaşı onu daha fazla üretmesine ve sırasıyla daha fazla kazanmasına neden olabilir. Sonuç olarak, hedef üretimi gerçekleştiremeyen çalışanlara daha az, hedef üretimi aşan çalışanlara daha fazla ödeme yapılmalı, bu da başkalarını motive edecektir. Bu, yöneticilerin çalışanları hedef üretimi gerçekleştirmesi veya aşması için motive etmesi gerektiği anlamına gelir. Bununla birlikte, Taylor’ın teorisi işçilerin motivasyonel faktörlerini etkileyen bireysel farklılıkları görmezden geldi. Bununla birlikte, yöntemi dünyadaki birçok işletme tarafından başarıyla uygulandı ve bu da daha yüksek verimlilik ve daha düşük birim maliyetine yol açtı.

İşletmelerde motivasyon teorisi nedir?

İşletmelerde motivasyon, bir çalışanın davranışına katılımı belirleyen faktördür. Belirli bir davranışın nedenleri, temel insan ihtiyaçları ile başlayan ve daha yüksek düzeyde bir sosyal ihtiyaçla bitirilen çeşitli belirleyicileri içerebilir. Bir görevini ve görevlerini yerine getirmek için çok fazla enerji ve taahhüt verirse, çalışan motive edilebilir. Çalışan motivasyonu, işin her yönünü etkileyen her iş büyümesinde önemli bir rol oynar. Yüksek motivasyonlu çalışanları olan bir şirket kurmak çok para harcamak ve çok çaba sarf etmek gerektiren zor bir iştir. Bu paranın ilginç olduğu en zayıf motivasyon olarak bilinir. Aksine, kültür, liderlik tarzı ve yönetim tarzı çalışanları en etkin şekilde motive ediyor. Sonuç olarak, motive olmuş çalışanlar iş için rekabetçi bir kaynak haline gelir. Çalışan motivasyonu konusunda geliştirilen teoriler var. Çeşitli bilim adamları, psikolojik ve yönetim çalışmalarına dayanan ve çalışan gücünü motive etmek için etkili modeller geliştirmiştir. İş dünyasında en popüler motivasyon teorileri arasında Abraham Maslow’un ihtiyaçlar hiyerarşisi teorisi, Herzberg’in iki faktörlü teorisi, Kurt Lewin’in kuvvet alanı teorisi, Victor Vroom’un beklenti teorisi, FW Taylor’ın bilimsel yönetimi vb. Abraham Maslow’un ihtiyaçlar hiyerarşisi

Maslow’un ihtiyaçlar hiyerarşisi motivasyon teorisine göre, motivasyon faktörlerine de hizmet edebilecek farklı insani ihtiyaç seviyeleri vardır. Maslow, insan ihtiyacının piramidinin altında yiyecek, uyku ve barınak gibi fizyolojik ihtiyaçların bulunduğunu öne sürdü. Güvenlik, sevgi / aidiyet, saygınlık, kendini gerçekleştirme sırasıyla daha önemli ihtiyaçlardır. Tüm bu ihtiyaçlar bir organizasyondaki motivasyon stillerini şekillendirir. Piramidin üçüncü seviyesi, şirketlerin çoğu tam olarak bu uçakta çalıştığı için işletme organizasyonu açısından oldukça önemlidir. Meslektaşlarla çalışmayı, bilgi paylaşmayı, ekip çalışmasını, iletişimi vb. İçeren sosyal faktörlere odaklanır. Hiyerarşinin en üst düzeyinde, sosyal saygı, tanıma, güçlendirme vb. Gibi motivasyon faktörleri vardır. Piramitin bir iki seviyesine kadar çalışanlara gerekli geliştirme fırsatlarını sunarak onların iyi bir iş yaptıklarını hissetmelerini sağlamak, şirkete çok hızlı bir şekilde başarı elde etmek olacak.

Herzberg’in iki faktörlü teorisi

Herzberg’in motivasyon teorisi, işlerinde olumlu ya da olumsuz duyguların yaşandığı durumları not etmeleri istenen 200 mühendis ve muhasebeci ile yapılan araştırmaya dayanmaktadır. Sonuç olarak, çalışan motivasyonunu ve hijyen ve motivasyon faktörü olarak adlandırılan memnuniyeti anlamak için iki aşamalı bir yaklaşım sundu. İstenmeyen çalışma koşullarını ortadan kaldıran hijyen faktörleri, aşağıdaki faktörlerden birini veya tümünü içerir:

* çalışma şartları

* şirket politikaları

* yönetim

* kalite ve denetim şekli

* kişilerarası ilişkiler

* maaşlar, ücretler ve diğer finansal faydalar

* iş güvenliği.

Motivasyon faktörleri, çalışanların kişisel gelişim ihtiyacını belirler. İş tatmini yaratırlar ve işverenler tarafından sağlanıyorlarsa bireyin performansını arttırırlar. Motivasyon faktörleri şunları içerir:

* işte büyüme fırsatı

* emanet edilmiş sorumluluk

* sosyal durum

* diğerleri arasında tanıma

* zorlu iş

* başarma hissi.

Herzberg’in modeli Maslow’un teorisine benzer, ancak temelde ihtiyaçlar hiyerarşisinde daha yüksek seviyelere odaklanır. Hijyen faktörleri işin çevresiyle ilgili olarak kabul edilir. İşveren tarafından sağlanmazsa memnuniyetsizlik yaratırlar. Sadece çalışanların gerekli görevleri yerine getirmelerini kolaylaştırır veya sağlar, ancak işi yüksek bir ilgi ile yapmaya motive olmazlar. Motivasyon faktörleri sağlandıysa, işçinin işçiye ne kadar ilginç olduğunu gösterir. Herzberg’e göre, işletmeler çalışanları motive etmek için demokratik yaklaşımlar benimsemek zorunda. İş büyütme, iş zenginleştirme, çalışanların güçlendirilmesi ve diğerlerini içerebilir.

Ödül sistemi

Ödül sisteminin motivasyon teorisi, örgütün, belirli bir görev yerine getirme koşulu altında elde edebileceği yararlarla motive edebileceği anlamına gelir. Çalışanlar, belirlenen performans kriterlerini karşıladıkları takdirde ödüllendirileceklerinden emin olmalıdırlar. Diğer bir nokta, ödüllerin adil bir şekilde dağıtılması gerektiği ve çalışanların işlerinin adil bir şekilde değerlendirildiğinden ve çalışanlar arasında uyumluluk eksikliğinin bulunmadığından emin olmalarıdır. Ödül sistemi performans değerlendirme prosedürüne dayanıyorsa, tüm süreçler çalışanlara karşı şeffaf ve açık olmalıdır. Artık farklı motivasyon teorilerini bildiğiniz zaman, her birinin size uyan kısımlarını seçebiliyorsunuz. Aksi takdirde, kendi kendine motivasyona giden kendi benzersiz yolunuzu geliştirebilirsiniz. Uyarılma, teşvik etme, kendi kendini belirleme, ne tür bir motivasyona ihtiyacınız olduğunun anlaşılması, yerine getirilmesi için olası bir yol hakkında bilgi edinmenize neden olacaktır.

  • Site İçi Yorumlar

Aşağıdaki Boş Yeri Doldurun *Captcha loading...

En az 10 karakter gerekli

Gönderdiğiniz yorum moderasyon ekibi tarafından incelendikten sonra yayınlanacaktır.