Müziğin Sağlık İçin Gücü Nedir?

Sıradaki içerik:

Müziğin Sağlık İçin Gücü Nedir?

Müziğin Sağlık İçin Gücü Nedir?

avatar

nasilbe

  • e 0

    Mutlu

  • e 0

    Eğlenmiş

  • e 0

    Şaşırmış

  • e 0

    Kızgın

  • e 0

    Üzgün

Müziğin Sağlıktadaki Yeri Nedir?

Müzik tıbbidır. Bunun gibi bir ifadenin davul çemberindeki birinden, ilahi bir kristal şifacısından veya kayıtsız plak şirketi yöneticisinden gelmesini bekleyebilirsiniz. Ancak müziğin sağlık ve zihni iyileştirmek için kullanılabileceği fikri, teoriye değil, bilimsel kanıtlara dayanıyor.

Son araştırmalar, Parkinson ile başa çıkan insanların, ritimler yürüyüşlere yardımcı olurken daha kolay yürümeyi nasıl öğrenebileceklerini göstermektedir. Diğer araştırmalar otistik çocukların müzik eşliğinde sosyal etkileşimlerin daha kolay hale geldiğini ve spinal cerrahi hastalarında müzik çalındığında daha az anestezi gerektirdiğini göstermektedir. Belki de en şaşırtıcı şekilde, prematüre bebekler müzik duyabildiklerinde daha hızlı kilo alırlar.

Bilimsel çalışmalar – hücresel düzeyde beyin araştırmalarından, şizofrenlerin psikiyatrik değerlendirmelerine, inme hastalarında dilsel puanlara kadar – aynı sonuca götürüyor: müzik sadece bir eğlence biçimi değil, evrimsel olarak önemli. Müziğin beyindeki etkisi hakkında ne kadar çok şey öğrenirsek, terapatik bir müdahale olarak nasıl kullanılabileceğini o kadar çok anlarız. Belki de müziğin gücünün en bilinen fikri, Mozart’ı dinlemenin beyniniz için iyi olduğu iddiasıdır. Ama bu sadece hikayenin yarısını anlatıyor. Klasik müziği (veya her türlü müziği, hatta solucanlarını bile ) dinlemek, görsel bulmaca çözme gibi bilişin yönleri üzerinde ölçülebilir etkilere sahiptir. Ancak, yaptığınız her şey – bulmaca çözme, spor yapma, manzara boyama – beyninizi etkiliyor. Ancak hiçbir şey beyninizi müziğin yapabileceği gibi anatomik, kimyasal ve faydalı bir şekilde değiştiremez. Sinaps içeren beynin dış katı olan gri madde – sinyallerin iletildiği nöronların uçları – müzik eğitimi ile kalınlaşır. Dahası, beynin arkasındaki kırışık ampul, denge, hareket ve motor kontrolü için çok önemli olan beyincik, piyanistlerde daha büyüktür.

Sinirbilimciler, müzikal deneyimle gelen diğer birçok anatomik değişikliği belgelemişlerdir, ancak en derin olanı, sol ve sağ hemisferleri birbirine bağlayan bir sinir lifleri grubu olan korpus kallosumun kalınlaşması olduğu düşünülmektedir. Kimse beynin iki tarafının birbirleriyle iletişim kurmasına yardım eden şeyin ne olduğundan emin değil, ancak bu keşiften 20 yıl sonra kimse bunu yapan başka bir şey bulamadı.

Dahası, MRI taramaları ve EEG kayıtları, müzik çalmanın hatta hatta sadece müzik dinlemenin beynin neredeyse her bölgesini meşgul ettiğini gösteriyor. Yukarıdan aşağıya, önden arkaya, beynin her bölümü bu sürece katılır. Yüksek düşünce ile ilişkili olan frontal korteks gibi beynin en yeni kısımları, uyum sağlar. Hipokampus (hafıza oluşumu için çok önemlidir) ve amigdala (korku ve duygunun merkezi) gibi ortadaki daha eski yapıları, Ayrıca ses tarafından uyarılır. Serebellum gibi beynin daha eski kısımları gibi. Bildiğimiz kadarıyla, hiçbir şey beynin müzik kadar parçasını etkileyemez, bu da evrimimizde önemli bir rol oynadığını düşündürmektedir. Ancak müzik sadece beynin dil tarafından teşvik edilmeyen kısımlarını meşgul etmekle kalmaz, müzikal ve tamamen sözsüz olmak mümkündür. Afazi – konuşma anlayışı veya üretimi kaybı – sık sık inme sonrası ortaya çıkar ve birçok insanın konuşamamasını ve böylece kendilerini izole ve depresyonda hissetmelerini sağlar. Ancak çoğu zaman konuşamayanlar hala takdir edip müzik yaratabiliyorlar. Bunun en ünlü örneği, bir dizi vuruştan sonra afazi geliştiren Rus besteci Vissarion Shebalin (1902-1963). Konuşamıyordu, ancak hala bütün senfonileri yaptı ve ölümünden sadece üç ay önce beşinci ve sonuncusunu tamamladı.

Dünya çapında her yıl 15 milyon insan felç geçiriyor ve konuşma zorlukları en yaygın sonuçlardan biri. 1940’larda terapistler melodik tonlama terapisi olarak bilinen bir teknik geliştirmeye başladılar – melodileri kullanarak ve inme mağdurlarının konuşmaları yeniden kazanmalarına yardımcı olmak için şarkı söylemek. Fikir mantıklıydı; Sonuçta, küçük çocuklar alfabeyi şarkı ve ‘ana dili’ ile öğrenirler – ebeveynlerin dünyadaki her kültürde bulunan bebeklerine koştuğu şarkı dili. Sinirbilimciler 1970’lerde, bir inme beynin sol yarımküresindeki bölgelere zarar verdiğinde dil için – özellikle de Broca’nın alan – müzikal eğitiminin hayati öneme sahip bölgelerin bunun yerine konuşma yapma görevini üstlenmelerine neden olabileceğini teorik olarak tanımladılar.

  • Site İçi Yorumlar

Aşağıdaki Boş Yeri Doldurun *Captcha loading...

En az 10 karakter gerekli

Gönderdiğiniz yorum moderasyon ekibi tarafından incelendikten sonra yayınlanacaktır.