Robotlar Hangi Fikre Sahipler

Robotlar Çocukların Kararlarını Etkileyebilir mi?

Plymouth Üniversitesi’nde yürütülen çalışma, hem akranları hem de insansı robotların mevcudiyetinde yetişkinlerin ve çocukların aynı görevi nasıl yerine getirdiklerini karşılaştırmıştır. Yetişkinlerin düzenli olarak akranları tarafından düşüncelerini etkilediğini, daha önceki çalışmalarda da bir şeyler olduğunu gösterdiklerinde, bunların robotlar tarafından ikna edilmesine karşı koyabildiğini gösterdi.

Bununla birlikte, yedi ila dokuz yaş arasındaki çocuklar, robotlar ile aynı tepkileri verme olasılıkları daha açıktı; Çocuklar bu araştırmada odada yalnız kaldıklarında, testte% 87 puan aldılar, ancak robotlar puanlarında birleştiğinde% 75’e düştüler. Ve yanlış cevapların% 74’ü robotunkilerle eşleşti. Bilim Robotunda yazan bilim adamları, araştırmanın robotların toplumda nasıl olumlu kullanılabileceği konusunda ilginç bir fikir verdiğini söylüyor. Bununla birlikte, robotların savunmasız küçük çocuklar üzerinde olumsuz bir etkiye sahip olma potansiyeli hakkında bazı endişeleri dile getirdiğini de söylüyorlar.

Bunu uygunluk olarak biliyoruz, ancak robotlar yakında evde ve işyerinde, insanların robotlara uygun olup olmadığını merak ediyoruz. “Sonuçlarımız gösteriyor ki, yetişkinler robotların söylediklerine uymuyorlardı. Ancak, deneyi çocuklarla yaptığımızda, öyle yaptılar. Çocukların belki de yetişkinlerden daha fazla bir afiniteye sahip olduklarını gösteriyor. : Robotlar örneğin, hangi ürünleri satın alacaklarını veya neleri düşüneceklerini önerdiler? ”

Plymouth’daki araştırmacılar, robotların sağlık ve eğitim ortamlarındaki olumlu etkilerini araştırmak için yoğun bir şekilde çalıştılar. Sosyal robotların diyabetik çocukların durumlarının doğasını kabul etmelerine yardımcı olabileceğini ve okul öncesi çocukların ikinci bir dili öğrenmelerini desteklemek için kullanılabilecek bir robot tasarlamayı amaçlayan L2TOR’un öncülüğünü yapan dört yıllık ALIZ-E programını yönetmişlerdir.

Bu uygulamalarda robot, verilen bilgilerin yer aldığı bir konumdadır. Birbirleriyle etkileşim halinde olan bireyleri önemli ölçüde etkilemektedir: Sosyal çocuk-robot etkileşimi sırasında çocuklara yönelik riski en aza indirecek şekilde düzenleyici bir çerçeve gibi koruyucu önlemlerin uygulanmasının gerekip gerekmediği konusunda bir tartışma yapılması gerekmektedir. Alanın ümit verici gelişimini etkiler. “