Başarı Testi Nedir?

Başarı Testi Ve Amacı

Okullar, bu testleri hem uygun sınıf düzeylerine hem de beceri gruplarına yerleştirmek ve öğretmen verimliliğini değerlendirmek için belirli bir düzende kullanırlar. Başarı testleri aynı zamanda özel okullar ve elit kurumlar tarafından kabul kriterleri olarak da kullanılabilir ve bazen de işyerinde de ortaya çıkabilir – özellikle de belirli çalışanların daha fazla sorumluluk üstlenmek için ya da farklı liderlik alanlarına geçiş için gerekenlere sahip olup olmadığının belirlenmesi söz konusu olduğunda.

Temel öncül

Herhangi bir başarı testinin ana hedefi, test yapan kişinin zaten bildiği türden bilgiyi tespit etmektir . Bu, her ikisinin de daha sonra öğrenim için ne kadar potansiyele sahip olduğunu ölçmek için tasarlanmış yetenek ya da yetenek testlerinden biraz farklıdır. Sadece başarıya bakmak yöneticilere, belirli bir konu ya da konu alanı bilgisi geldiğinde, test görevlisinin şu anda nerede olduğu konusunda iyi bir fikir verebilir. Çoğu test bu sebeple açık bir şekilde tasarlanmıştır ve materyalleri açık ve net bir şekilde sunma eğilimindedir.

Öğrenci Yeterliliğini Ölçmek

Okullar genellikle bu testleri, sisteme yeni giren ya da bir sebepten ötürü tekrar değerlendirilmesi gereken öğrenciler için uygun sınıf seviyesini belirlemek için kullanırlar. Buradaki düşünce, test edilen çocuğun genel zekası hakkında bir sonuç çıkarmak değil, her öğrencinin öğrenmesi için en iyi fırsatın olduğu bir sınıfa yerleştirilmesini sağlamaktır. Bu, öğrenciyi ilerleyen yıllarda daha gelişmiş malzemelere taşımayı hazırlar.

Testler, her ikisi de ihtiyaç duyan öğrencilere ekstra destek sunan “yetenekli” veya “iyileştirici” programlar için bir ölçüt olarak da kullanılabilir. Örneğin, bir başarı testinde temel matematik ile iyi bir şey yapmayan bir öğrencinin iyileştirici bir öğrenme sınıfına yerleştirilmesi muhtemeldir. Bunu yapmak, öğrenciye, cebir veya geometri gibi daha gelişmiş matematiksel kavramları öğrenmeye başlamadan önce, temelleri öğrenme fırsatı sunar. Daha sonraki bir tarihte, öğrencinin tekrar incelenme şansı olabilir; Sonuçlar, öğrencinin daha karmaşık bir şeye geçmek için yeterince hazır olduğunu göstermesi gerektiğinde, daha zorlu bir ders çalışmasına yeniden atanabilir.

Spektrumun diğer ucunda, bir başarı testinin kelime haznesi bölümünde kolay bir başarı elde eden bir çocuk, örneğin, kendisine meydan okunabileceği bir “ileri” dil veya edebiyat sınıfına yerleştirilir. Okullar genellikle öğrencilere nerede olduklarına ulaşarak daha etkili bir şekilde öğretebilirler, ancak test sonuçları bir kez bu bilgileri alırlar.

Okulları Düzenlemek İçin Test Sonuçları Nasıl Kullanılır?

Pek çok yerde, özellikle Amerika Birleşik Devletleri’nde, okullar, tüm öğrencilerin benzer seviyelerde öğrenmelerini sağlamak için geniş başarı testleri kullanır. Bu durumlarda, test sonuçları öncelikle idari amaçlar için kullanılır ve puanlar bireysel öğrencilerle ilişkilendirilebilir veya olmayabilir. Orantısız olarak düşük veya yüksek puan alan okullar genellikle yerel veya ulusal eğitim yetkilileri tarafından daha fazla değerlendirmeye tabi tutulur.

Tartışma

Okullarda yaygın olarak kullanılsa da, başarı testleri şüphecisiz değildir. En vokal muhaliflerin çoğu, testlerin kullanılmasının öğretmenleri ve eğitimcileri bireysel öğrenci öğrenmeye odaklanmak yerine müfredatlarını çarpıtmaya teşvik etmesini teşvik ettiğini iddia ediyor. Bu durum, okullara mali teşvikler veya yüksek puanlar için diğer bonuslar sunulduğu veya düşük olanlar için cezalandırıldığı durumlarda özellikle zahmetli olabilir.

Bazı gruplar ayrıca, standart başarı testlerinin, öğrencilerin diğer altkümelerini başkalarına dayatacak şekilde eğildiğini ileri sürmektedir. Sorular çerçevelendiğinde, kullanılan kelime dağarcığı ve hatta kullanılan temel taban çizgileri, bazı sosyoekonomik, ırksal ya da etnik kökenden gelen öğrencilerin iyi yapmasını daha kolay hale getiriyor. Buna karşılık, çoğu okul yönetimi, tüm öğrencileri yeterince ölçeceklerinden emin olmak için sorularını düzenli olarak incelemeye çalışmaktadır.

Kabul Standardı olarak kullan

Özel okullar ve seçkin kurumlar, bu tür sınavları başvuru sahiplerinin temel bilgilerini ölçmek için de kullanabilirler. Sonuçlar okul yöneticilerine, olası bir öğrencinin gerçek öğrenme açısından tam olarak nerede olduğunu ölçmesini sağlar. Denemeler, röportajlar ve geçmiş okul kayıtları, bir öğrencinin nasıl bir performans göstereceğine dair kaba bir fikir verebilir, ancak test, halihazırda ne bildiğine dair daha fazla bilgi sağlayabilir. Bu, akademik ortam için uygun olup olmayacağını belirlemeye yardımcı olabilir.

İşyerinde Rol

Bazı durumlarda, şirketler ve işletmeler, terfi veya ilerleme için en iyi adayları belirleme yolu olarak çalışanlara başarı testleri uygulayabilir . Bu şartlarda kullanılan testler, akademik hedeflerde kullanılanlardan çoğunlukla farklıdır, çünkü ana amaçları kitap öğrenimini değil kurumsal veya endüstriyel bilgiyi değerlendirmektir. Bu tür bir sınav genellikle bir insan kaynakları uzmanı veya proje yöneticisi tarafından verilir ve belirli pozisyonlar için en iyi yarışmacıların belirlenmesine yardımcı olabilir. Temel arka plan bilgisine sahip olan kişileri seçmek, daha sonra eğitime geldiğinde zamandan ve paradan tasarruf sağlar.