Çocuklar Hayali Arkadaşlık Nasıl Kurabilir?

Hayali Arkadaşlık Çocuk Gelişimini Nasıl Arttırabilir?

Psikologlar ilk olarak 19. yüzyılın başlarında hayali dostlarla ilgilenmeye başladılar çünkü çocuklarda duygusal istikrarsızlık ya da psikolojik problemlerin bir işareti olabileceğinden korktular. Ancak bilim adamları, son yirmi yıl boyunca bu görünmez oyun arkadaşları hakkında daha fazla şey öğrendikçe, aslında oldukça zıt olduklarını açıkça ortaya koydular – olumlu gelişimsel ilerlemenin bir işareti. Çocuklar arasında hayali arkadaşlar şaşırtıcı derecede yaygındır. Çoğu insan ya hayali bir oyun arkadaşı olan bir çocuğu tanıyor ya da kendileri vardı. Bazı çalışmalar çocukların% 65’inin görünmez yoldaşlarla oynadığını bulmuştur.

Çocuklar genellikle üç ile beş yaş arasındaki hayali arkadaşlarını icat etmeye başlarlar. Ve dünyadaki çocuklarda İngilizce konuşan kültürlerden Kenya, Japonya ve Nepal’e kadar bildirilmiştir. Sadece tipik olarak gelişmekte olan çocuklarda değil, Down Sendromlu ve otizmli çocuklar da fantezi arkadaşlarıyla oynamaktan hoşlanırlar. Çocuklar birçok farklı nedenden ötürü hayali dostlar oluşturur ve her bir fantezi arkadaşı yaratıcılarına özgü ve kendine özgüdür. Ancak ortak bir sebep sadece yalnızlığı azaltmaktır. Hayali bir insanı düşünürseniz, her zaman yanında oynayacak birileri vardır. Bu, ilk doğan veya sadece çocuk sahibi olan – kardeşleri olmayan çocukların hayali arkadaşlarıyla oynamanın daha olası nedenlerinden biridir.

Bir fantezi arkadaş yaratmanın bir diğer yaygın nedeni, kötü davranışlar ya da yaramazlık için suçlanan birisine sahip olmaktır. Hayali arkadaşlar çoğu zaman çocuklarının yaratıcılarına göre kırık pencerelerin veya düzensiz odaların sebebidir.

Fantezi arkadaşların faydaları

Araştırmalar, fantezi arkadaşlar yapan gençlerin, hayali bir oyun arkadaşı olmayan çocuklardan daha sosyal olarak farkında olduklarını buldu. Örneğin, hayali arkadaşları olan çocuklar kendilerini başkalarının ayakkabılarına, hayali bir arkadaş edinmemiş olan akranlarına göre daha iyi koyabilirler. Bu, diğer insanların şeyleri onlardan farklı bir şekilde nasıl görebileceğini düşünebilecekleri anlamına gelir ve bu onların sosyal durumlarda onlara yardımcı olabilir. Diğer çalışmalar, hayali arkadaşlarına sahip çocukların başkalarının zihnine bakışlarından daha çok odaklandıklarını bulmuştur. Örneğin, araştırmalar bu çocukların gerçek arkadaşları tanımlarken görsel ipuçlarından ziyade kişilikleri daha fazla konuşmaya eğilimli olduğunu göstermiştir. Aynı zamanda [onlara dair daha iyi bir anlayışa sahip olmaları] ve düşüncelerinin akıllarından kaçamadıkları – çocukların anlaması zor buldukları bir şey – olduğu da gösterilmiştir.

Bazı araştırmalar, hayali arkadaşlarına sahip çocukların da diğerlerinden daha yaratıcı olduklarını buldu. Bununla birlikte, tüm bu faydaları ile, hayali arkadaşların aslında onlara neden olup olmadığını veya genel olarak daha yaratıcı ve sosyal olarak farkında olan çocukların böyle arkadaşlara sahip olup olmadıklarını tam olarak söylemek zor. Bununla birlikte, zamanla hayali bir arkadaşla oynamanın, başlangıçta iyi olsalar dahi bir çocuğun sosyal yeteneklerini daha da arttıracağı sanılıyor. Bunlar, çocuklukta önemli bir amaca hizmet eden olumlu sosyal ve duygusal gelişmelere işaret eden bulgulardır.

Yaşlandıkça, yeni arkadaşlar edinme ve daha az zaman geçirme konusunda genellikle daha fazla özgürlüğe sahibiz. Sosyal dünyayı da çok daha iyi anlıyoruz. Ancak, çoğu çocuk birkaç yıl sonra hayali arkadaşlarla oynamayı bıraksa da, bazıları onlarla vakit geçirmeye devam ediyor. Araştırmacılar, çocuklukta hayali arkadaşlara sahip olma pozitif özelliklerinin gelişimle devam ettiğini keşfettiler. Hayali arkadaşlara sahip problem davranışları olan ergenlerin, olmayanlara göre daha olumlu uyum ve baş etme becerilerine sahip oldukları bulunmuştur. Yetişkinler nadir de olsa, hayali arkadaşlara da sahip olabilirler. Hatta bazıları yazarların karakterlerinde hayali arkadaşlara sahip olduklarını , hatta yazarların yazarken beklemediği şeyleri yaptıklarını ve karakterin kendi hikayelerini yaratmaya yardımcı olduğunu iddia ediyorlar.

Ebeveynlerin rolü

Ebeveynler genellikle çocuklarının hayali arkadaşlarına nasıl yaklaşmaları gerektiğini merak ederler. Kanıtlar yapılması gereken en iyi şey hayali oyun arkadaşı kabul etmek ve çocukla birlikte katılmak. Örneğin, çocuğunuz akşam yemeğinden önce arkadaşınızla oynuyorsa, masanın arkadaşına da ayarlanmasını önerebilirsiniz. Hayali arkadaşlara sahip çocukların ebeveynleri, çocuk oyunlarını , çocukların davranışlarını daha uygun hale getirebilecekleri düşünülen çocuk ebeveynlerinden daha iyi tanımlamakta daha iyidir. Güzel oynamış hayali bir arkadaşa sahip olmak nadir değildir. Örneğin, bazı hayali arkadaşlar oyuncaklarını paylaşmayacak ya da çocuğun istediği şeyi yapamayacak, diğerleri ise çocuğa bir şeyler söyleyecektir. Bu durumlarda, ebeveynin çocuğun arkadaş hakkında ne söylediğini dinlemesi ve sorunu çocukla birlikte gidermesi yararlı olabilir. Bu arkadaşlar olumlu görünmese de, aslında çocuğun sosyal dünyalarını güzelce oynayan hayali arkadaşlarla aynı şekilde anlamasına yardımcı oluyorlar. Tabi ki, ebeveynler hayali oyun arkadaşları hakkında endişe duyduklarında, örneğin çocuğun gerçekte arkadaşının gerçek olduğunu düşünmesi gibi nadir durumlar vardır. Hayali arkadaşları olan çocukların çoğu kendi fantezileri ile gerçeklikleri arasındaki farkı anlarlar. Dolayısıyla, vakaların büyük çoğunluğunda, görünmez arkadaşlar, çocukların inanılmaz yaratıcı yeteneklerinin bir başka örneği ve aslında onlara fayda sağlayabilecek bir örnektir.