Sitemize üye olarak beğendiğiniz içerikleri favorilerinize ekleyebilir, kendi ürettiğiniz ya da internet üzerinde beğendiğiniz içerikleri sitemizin ziyaretçilerine içerik gönder seçeneği ile sunabilirsiniz.
Zaten bir üyeliğiniz mevcut mu ? Giriş yapın
Sitemize üye olarak beğendiğiniz içerikleri favorilerinize ekleyebilir, kendi ürettiğiniz ya da internet üzerinde beğendiğiniz içerikleri sitemizin ziyaretçilerine içerik gönder seçeneği ile sunabilirsiniz.
Üyelerimize Özel Tüm Opsiyonlardan Kayıt Olarak Faydalanabilirsiniz
VR Ve AI, Öğrenmeyi Nasıl Üstlenecek?
VR ve AI, Öğrenmeyi Alkılayabilir mi?
Yapay Zeka (AI) ile bütünleşen sürükleyici teknolojilerin ortaya çıkmasıyla, bu senaryo aslında düşündüğümüzden çok daha yakın olabilir. Bir sonraki adım, etkileşimleri buna göre filtrelemek, uyarlamak ve kişiselleştirmek için sistemleri “öğretmek” için AI ve makine öğrenmeyi kullanmaktır.
Asimov’un vizyonunun nihai yerine getirilmesi olacaktı ve bu alanda önde gelen akademisyenlerin uzun zaman önce tahmin ettiği bir şeydi. Stanford Üniversitesi İletişim Profesörü Jeremy Bailenson, “VR, tarihin en psikolojik açıdan güçlü aracı” diyor. Bailenson, son zamanlarda yayınlanan “Demand on Demand” adlı kitabında, 1990’lardan bu yana VR ve pratik uygulamalarını araştırmasına rağmen, özellikle öğrenmeye uygulandığı yerlerde, diğer medyaya kıyasla ne kadar daha etkili olduğu konusunda sık sık şaşırdığını anlatıyor. Bu, onu güvenle “sanal talimatlarla neredeyse her yeteneğin geliştirilebileceğini” iddia etti.
VR’yi bu kadar etkili bir öğrenme aracı yapan sebep, öğrencilerin psikolojik varlıklar olarak bilinen şeye ulaşmalarını sağlamasıdır. Bu esasen sanal bir çevreye girdiğimizde, bilinçli beyinlerimize rağmen, bunun gerçekten bir simülasyon olduğunu söyleyeceğimize inandığımız anlamına gelir. Bu tür psikolojik varlığın elde edilmesinde önemli bir unsur, başkalarının bunu izlemekten ya da hakkında duymaktan / okumaktan ziyade, eylemleri söyleyen somut biliş kavramıdır. VR konusunda ortaya çıkan araştırmalar, çevremizdeki dünyayı algılama ve anlama becerimizdeki büyük değişiklikleri etkileyebilecek anlamlı deneyimler yaratabileceğimiz güçlü bir araç olduğunu göstermektedir. Bir çalışma, sürükleyici VR’nin fiziksel hareketlerin iki boyutlu bir videodan daha iyi öğrenilmesini sağladığını gösterdi ve Chicago Üniversitesi’nden araştırmacılar, ilköğretim öğrencilerinde basit el hareketlerinin potansiyel olarak bilgilerini değiştirebileceklerini ve geliştirebileceklerini buldu. Öte yandan, Disney’in şu anki araştırması, VR’nin topu yakalamak gibi fiziksel dünya davranışlarını çoğaltmasını ve senkronize etmesini sağlamak için yeterince hızlı hale geldiğini gösteriyor.
Yapay Zeka (AI) ve Makine Öğrenimi teknolojisinin ilerlemesi, bu veri kümelerinin duyarlı ve bağlamsal bir şekilde güçlendirilmesini sağlayacaktır. AI ve sürükleyici özelliklerin bu kombinasyonu, gelecekteki öğrenme ortamlarının “dijital ayak izi” verilerini analiz ederek her bir kullanıcının bireysel ihtiyaçlarına gerçek zamanlı olarak adapte olacak şekilde kişiselleştirileceği anlamına gelir.
Andal, VR daha erişilebilir ve uygun olduğunda, uzaktan öğrenmenin, ortamın en önemli kullanım durumu olabileceğine ve eğitimin – mümkün olan en geniş anlamıyla – tipik olarak kapalı alanlara yayılmasının kapılarını açacağına inanıyor. İnternet bilgiyi demokratikleştirme yolunda büyük adımlar attığında, VR deneyimleri demokratikleştirecektir. Sürükleyici teknolojiler, bilgi aktarma biçimimizde bir devrimi temsil eder ve küreselleşmiş, sınırsız bir dünyada işimizi nasıl daha işbirliği içinde öğrenip yürüteceğimizi şekillendirir.
Yorum Yaz